Intervenciones centradas en la mentalización para mejorar los vínculos. Nivel 1

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Intervenciones centradas en la mentalización para mejorar los vínculos. Nivel 1

La mentalización parental ha adquirido centralidad en el trabajo de la intervención con familias y de los programas de fortalecimiento del vínculo a lo largo de las últimas décadas. Este constructo nos ayuda a comprender algunas de las dinámicas que dificultan los cuidados y generan conflicto o inseguridad en las relaciones padres-hijos, así como las oportunidades que pueden aprovecharse para ayudar a las familias a fortalecer sus lazos afectivos, rebajar sus defensas, aumentar sus recursos y prevenir la transmisión intergeneracional del trauma.

A lo largo de este seminario se presentarán los procesos esenciales que definen la mentalización parental, los modos en que ésta puede fallar, y algunas de las estrategias que pueden emplearse para ayudar a los padres a robustecer sus capacidades mentalizadoras frente a las situaciones de vulnerabilidad y el conflicto.

Objetivos del Curso

Comprender y manejar los conceptos esenciales de la teoría de la mentalización, fundamentalmente en sus aplicaciones a la intervención psicoterapéutica con familias, y desde una perspectiva centrada en la mejora de los vínculos tempranos.

Detectar los fallos en la mentalización parental.

Robustecer la mentalización parental.

Recuperar la propia mentalización frente a situaciones difíciles de la práctica terapéutica.

¿Qué me puede aportar? Programa

Fundamentos de la teoría de la mentalización (qué es mentalizar, desarrollo evolutivo de la mentalización, consecuencias evolutivas de la mentalización, etc.).

Comprender y detectar los fallos en la mentalización.

Robustecer la mentalización parental (I): la postura mentalizante.

Robustecer la mentalización parental (II): conversaciones terapéuticas centradas en la mentalización.

¿Cómo va a ser?

Modalidad: Online

Durante este curso se combinarán la transmisión de elementos teóricos con el procesamiento grupal de material clínico y otros ejercicios prácticos. Durante todo el desarrollo del curso, se hará uso de material clínico real y se discutirán activamente las aplicaciones terapéuticas de la teoría.

¿A quién va dirigido?

Psicólogos, trabajadores sociales, educadores sociales y todos aquellos profesionales y estudiantes relacionados con el mundo de la salud, la educación o la infancia.

Impartido por:

Organizado por Psicoveritas

Impartido por Carlos Pitillas en colaboración con Psicoveritas. Doctor Carlos Pitillas Salvá. Profesor en la Universidad Pontificia Comillas. Coordinador del proyecto Primera Alianza: mejorando los vínculos tempranos. Co-autor del libro “Primera Alianza: fortalecer y reparar los vínculos tempranos” (Gedisa. 2018).