Terapia de juego

La terapia de juego es un modelo terapéutico establecido, reconocido y muy efectivo, para el niño que ha experimentado situaciones de estrés emocional y que han tenido un efecto observable en las pautas de su desarrollo normal. Consiste en utilizar el juego como medio natural de autoexpresión, experimentación y comunicación ya que, jugando, el niño aprende del mundo y sus relaciones; se enfrenta a la realidad.

Este modelo también permite al niño la posibilidad de manifestar su historia personal, y liberar sus sentimientos y frustraciones para así reducir las vivencias dolorosas o atemorizantes.

El juego es esencial para el aprendizaje y el desarrollo integral del niño, puesto que aprenden a conocer la vida jugando. Gracias al juego se desarrolla la socialización, la imaginación, se exploran y crean mundos, aprenden a reconocer sus recursos y a expresar y regular sus emociones y conductas. Jugando obtienen emociones placenteras y también procesan experiencias dolorosas, exponiendo historias fuera de sí y teniendo la oportunidad de construir nuevos significados.

A través de la terapia de juego se desarrollan competencias de autoconciencia y autorregulación, mejoran la autoestima, la confianza en los demás y las habilidades sociales en el niño. “Ayudan a que el niño se sienta seguro, cuidado, conectado, sentido y digno de ser querido”.

Este modelo también permite al niño la posibilidad de manifestar su historia personal y liberar sus sentimientos y frustraciones para así reducir las vivencias dolorosas o atemorizantes.

Es especialmente recomendable para niños que han experimentado traumas, aunque también pueden ser beneficiarios de este modelo niños con comportamientos inmaduros, con baja autoestima, con miedos o inseguridades excesivas, con problemas de hiperactividad o aquellos que presentan depresión.

El juego es además una herramienta diagnóstica. A través de técnicas estructuradas de  observación y valoración se puede determinar qué tipo de relación se da entre las  personas con las que convive el niño y con las de su entorno. A través del juego se observará  de forma guiada la presencia de cualidades esenciales para construir un apego seguro y se realizará la planificación del tratamiento.